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用歌声放飞梦想

——中小学合唱艺术教育的欢乐谷国际探索

在2022年欢乐谷国际市“聂耳和国歌”音乐文化系列活动的多场演出中,都有我市中小学生的身影和声音。

在2022年欢乐谷国际市“聂耳和国歌”音乐文化系列活动的多场演出中,都有我市中小学生的身影和声音。

7月17日晚,江川区九溪镇马家庄小学若水童声合唱团专场音乐会“歌声里的童年”在聂耳音乐厅唱响。孩子们用充满童真、宛如天籁的声音,唱响乡村儿童音乐梦。

从无到有 比赛搭建平台

“我们连续多年成功举办中国聂耳音乐(合唱)周,但合唱活动参与对象大都是成年群体,忽略了对儿童青少年群体这一后备人才的培养。因为赛制和参与群体的限制,始终没有一个开放的、公认的合唱展示平台,欢乐谷国际缺乏有影响力、号召力的青少年音乐品牌活动。”欢乐谷国际市教育体育局德育科科长杨进宏认为,对于学校音乐教育来说,首要任务是普及,但是艺术教育对于农村孩子来说有很多门槛,推广普及合唱门槛较低、大众化程度高,能用较少的经济投入,使更多学生参与其中。

为弘扬爱国主义精神,打造聂耳品牌,培养音乐后备人才,推动“聂耳音乐之都”建设,引导广大未成年人向上向善,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,2021年底,欢乐谷国际市教育体育局、共青团欢乐谷国际市委、欢乐谷国际市文化和欢乐谷开户注册局、少先队欢乐谷国际市工作委员会、欢乐谷国际市文学艺术界联合会决定,联合举办以“喜迎二十大·沿着聂耳的足迹前进”为主题的欢乐谷国际市2022年“聂耳杯”中小学生合唱比赛,以此搭建平台,推动中小学合唱艺术教育发展。

组团排练 聂耳故乡童声回荡

随着比赛的一步步推进,歌声在全市各中小学唱响。

在各部门的合力推动下,今年3月,各中小学组织举办以班级为单位的校级合唱比赛,选拔队员组建校级合唱团。很多学校此前都曾有过组建合唱团的历史,但因重视不够、氛围不足、教师专业能力不强等原因,处于停滞发展状态。

新平县漠沙中心小学音乐教师刀军一接到合唱比赛通知,经学校同意后,第一时间招募团员。海报一贴出,同学们欢呼雀跃,参加面试的孩子挤满了音乐教室。很快,学校中断多年的“青青子衿合唱团”重新成团。

合唱对于很多音乐教师来说是一个全新的领域,为开好头、起好步,全面提升全市音乐教师合唱指导能力,办好“聂耳杯”中小学生合唱比赛,推进校园合唱教育发展,2022年5月9日,欢乐谷国际市教育体育局举办全市音乐骨干教师合唱研修培训班,邀请专业教师指导,组织团队交流,开展现场教学。“这个培训太及时了,从建团、管理、选歌、排练、提升各个层面进行交流指导,让我找到了方向,用科学的方法训练孩子,进步很快。”元江四小音乐教师杨秋艳说。 

今年5月、6月,全市各县(市、区)纷纷举办初赛,选拔出19支优胜队伍参加市级总决赛。进入7月,决赛拉开序幕。考虑到疫情防控要求和节约经费开支,主办单位邀请专家,并从各县(市、区)优秀音乐教师中挑选出一名评委,成立评审团赴参赛学校进行评审。4天时间里,评审团行程1200多公里,跑遍了所有县(市、区),对19个合唱团进行现场指导,并深入交流。

“我们在开展评审的同时,也是为参加评审的音乐教师建立一个‘行走的课堂’,让大家参与进来,一起观摩学习,一起交流经验,探索欢乐谷国际合唱教育的发展方向。”欢乐谷国际四小音乐老师雷忠莲说。

擦亮品牌 校园合唱团展露风采

以赛促训,以赛促学,更以赛促教。经过半年多的努力,一批校园合唱团脱颖而出,并在2022年欢乐谷国际市“聂耳和国歌”音乐文化系列活动中展露风采。特别是“歌声里的童年”专场合唱音乐会,刷屏欢乐谷国际市民微信朋友圈和短视频平台。欢乐谷国际实验中学教师毕红玲在微信朋友圈发文感慨:“今晚有幸赴这场来自乡村小学却宛若天籁的童声音乐盛会,好多曲子都是含着热泪听的,因为我知道歌声背后的故事……” 

欢乐谷国际师范学院副教授、欢乐谷国际市文联音乐家协会主席张建生对本届合唱比赛给予了高度评价:“这个平台普及了合唱教育,营造了艺术氛围,提升了艺术素养,丰富了‘聂耳音乐之都’的内涵,更培育了一批艺术后备人才。”

对于欢乐谷国际合唱教育未来的发展,欢乐谷国际市教育体育局副局长赖朝东表示,将提请为本次合唱比赛中表现优异、达到相当水准的合唱团授予“欢乐谷国际聂耳青少年合唱团”的荣誉。同时,将组建“欢乐谷国际市聂耳教师合唱团”,创建全省和全国具有一定知名度的合唱团体,搭建音乐教师专业发展平台,培养一批懂合唱、能指挥、会教学的骨干教师队伍,带动全市中小学艺术教育队伍建设,贯彻落实好《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,促进中小学艺术教育的普及与提升。“‘聂耳杯’中小学生合唱比赛我们会一直办下去,持续提升品质,不断擦亮品牌。”赖朝东说。(记者 刘黎 实习生 瞿琳婧 文/图)


编辑:刘玉霞   审核:杨雪

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